RESTREEFPLATAFORMA EDUCATIVA PARA TÉCNICAS DE RESTAURO ECOLÓGICO COM RECIFES ARTIFICIAIS EM SÍTIOS NATURA 2000.
RESTREEF
PLATAFORMA EDUCATIVA PARA TÉCNICAS DE RESTAURO ECOLÓGICO COM RECIFES ARTIFICIAIS EM SÍTIOS NATURA 2000
PROJETO
O habitat dos recifes 1170 da Diretiva dos Habitats da UE compreende zonas de comunidades bentónicas de algas e espécies animais, bem como concreções coralígenas, que acolhem uma elevada biodiversidade e incluem grande variabilidade de comunidades marinhas. Os recifes suportam, abrigam e alimentam mais de 1000 espécies de plantas e mais de 7000 espécies animais. Além disso, muitos deles (corais, alguns briozoários e gastrópodes) têm a capacidade de fixar dióxido de carbono e transformá-lo em estruturas estáveis, formando recifes biogénicos que atuam como engenheiros de ecossistemas e desempenham um papel ecológico chave para o ecossistema mais amplo, fornecendo muitos serviços ecossistémicos essenciais.
Os recifes são também um habitat altamente ameaçado devido à fragilidade das comunidades biológicas associadas e às múltiplas pressões que enfrentam, como alterações climáticas, poluição, aumento de partículas em suspensão e impacto de mergulhadores e equipamentos de pesca, entre outros. Estes problemas são agravados pela destruição de alguns organismos de crescimento lento.
É importante enfatizar que, no Artigo 2.º da Diretiva sobre Habitats, se especifica que as medidas tomadas nos termos da Diretiva devem ser destinadas a manter e restaurar, num estado de conservação favorável, habitats naturais e espécies de importância da UE, tendo em conta as necessidades económicas, sociais e culturais, bem como as características regionais e locais. Além disso, dentro das medidas estabelecidas para a conservação dos sítios Natura 2000, especifica-se que as atividades de restauro de habitats são classificadas como medidas muito específicas nas ações de conservação.
Projetos bem-sucedidos em todo o mundo demonstraram a utilidade dos recifes artificiais na restauração dos substratos rochosos, mitigando assim os efeitos das alterações climáticas e outras pressões sobre eles. No entanto, deve notar-se que estas ações de restauro com recifes artificiais devem ser realizadas com conhecimento suficiente na área da biologia marinha e restauração ecológica, bem como da legislação e metodologias associadas às estruturas artificiais, sendo que só desta forma poderão cumprir o seu propósito. Por estas razões, é necessário formar profissionais marinhos atuais e futuros, com o objetivo de transmitir estes conhecimentos e formar pessoas qualificadas que possam realizar eficazmente ações de restauro do habitat dos recifes.
Como referido acima, os problemas ambientais neste habitat são ubíquos e a razão para apresentar a proposta RestReef entre três países europeus (Portugal, Espanha e Croácia) é aproveitar a experiência e o conhecimento em cada uma das áreas (Oceano Atlântico e Mar Mediterrâneo) para gerar um curso de qualidade baseado na cooperação transnacional e na transferência de conhecimento. Desta forma, o projeto contribuiria para vários objetivos ambientais e sociais incluídos nas prioridades Erasmus: Ambiente e combate às alterações climáticas, promoção de sistemas de ensino superior interligados e simulação de práticas inovadoras de aprendizagem e ensino.
O principal objetivo é criar material educativo de qualidade sobre técnicas de restauro ecológico com recifes artificiais em locais da rede Natura 2000, para alcançar a recuperação da biodiversidade bentónica destes habitats dos recifes da UE. Para alcançar esta meta, os seguintes objetivos são detalhados abaixo:
RELATÓRIOS
WP2.A1. Estudo comparativo dos currículos dos cursos focados na restauração de habitats (disponível em breve!)
WP2.A2. Definição dos objetivos e resultados da aprendizagem dos currículos disponíveis (disponível em breve!)
WP2.A3. Determinação da metodologia de aprendizagem mais adequada para a restauração dos recifes (disponível em breve!)
WP2.A4. Investigação de campo em cada país do projeto ao nível da capacidade de recursos humanos e tecnológicos para o ensino dos currículos do projeto RestReef (disponível em breve!)
WP2.A5. Currículo Europeu Comum sobre restauração do habitat de recifes-1170 utilizando recifes artificiais (disponível em breve!)
WP2.A6. Traduções de todos os resultados do WP2 em todas as línguas dos parceiros (disponível em breve!)
WP2.A7. Primeiro Seminário Internacional no Porto (Portugal) (disponível em breve!)
WP2.A8. Relatório de peritos externos dos resultados do WP2 (disponível em breve!)
WP3.A1. Estudos comparativos sobre a aplicação da normativa na restauração dos Recifes-1170 nos países participantes (disponível em breve!)
WP3.A2. Estudos comparativos sobre restauração utilizando recifes artificiais (disponível em breve!)
WP3.A3. Análise comparativa da literatura científica sobre técnicas de restauro e monitorização ecológica (disponível em breve!)
WP3.A4. Desenvolvimento de materiais de formação para o e-Manual baseado nos currículos (disponível em breve!)
WP3.A5. Produção do e-Manual (disponível em breve!)
WP3.A6. Traduções dos resultados do e-Manual para todas as línguas dos parceiros (disponível em breve!)
WP3.A7. Segundo Seminário Internacional em Dubrovnik (Croácia) (disponível em breve!)
WP3.A8. Produção de um artigo científico RestReef (disponível em breve!)
WP3.A9. Relatório de peritos externos sobre os resultados do WP3 (disponível em breve!)
WP4.A1. Estrutura da plataforma de e-Learning (disponível em breve!)
WP4.A2. Design gráfico e imagem corporativa do projeto sobre a plataforma de e-Learning (disponível em breve!)
WP4.A3. Produção de TI da plataforma de e-Learning RestReef (disponível em breve!)
WP4.A4. Teste técnico e implementação de melhorias de TI da plataforma de e-Learning (disponível em breve!)
WP4.A5. Teste pedagógico e implementação de melhorias de TI da plataforma de e-Learning (disponível em breve!)
WP4.A6. Traduções da Plataforma de E-Learning em todas as línguas dos parceiros (disponível em breve!)
WP4.A7. Terceiro Seminário Internacional em Múrcia (Espanha) (disponível em breve!)
WP4.A8. Relatório de peritos externos dos resultados do WP4 (disponível em breve!)
WP5.A1. Agendamento, conceção e coordenação técnica dos cursos-piloto (disponível em breve!)
WP5.A2. Inscrição de estudantes e gestão documental através de um evento virtual, com divulgação de informação nas regiões onde decorrerão os cursos-piloto (disponível em breve!)
WP5.A3. Implementação do curso-piloto RestReef em Portugal para estudantes portugueses (disponível em breve!)
WP5.A4. Implementação do curso-piloto RestReef em Espanha para estudantes portugueses (disponível em breve!)
WP5.A5. Implementação do curso-piloto RestReef na Croácia para estudantes portugueses (disponível em breve!)
WP5.A6. Implementação do curso-piloto RestReef em Espanha para estudantes espanhóis (disponível em breve!)
WP5.A7. Implementação do curso-piloto RestReef em Portugal para estudantes espanhóis (disponível em breve!)
WP5.A8. Implementação do curso-piloto RestReef na Croácia para estudantes espanhóis (disponível em breve!)
WP5.A9. Implementação do curso-piloto RestReef na Croácia para estudantes croatas (disponível em breve!)
WP5.A10. Implementação do curso-piloto RestReef em Espanha para estudantes croatas (disponível em breve!)
WP5.A11. Implementação do curso-piloto RestReef em Portugal para estudantes croatas (disponível em breve!)
WP5.A12. Relatórios dos 9 cursos-piloto (disponível em breve!)
WP5.A13. Traduções de todos os resultados do WP5 em todas as línguas dos parceiros (disponível em breve!)
WP5.A14. Seminário Internacional Final no Porto (Portugal) (disponível em breve!)
WP5.A15. Relatório de peritos externos dos resultados do WP5 (disponível em breve!)
RECURSO EDUCATIVO ABERTO(REA)
NOTÍCIAS


EQUIPA DE INVESTIGAÇÃO
Pedro Miguel de Jesus
Adrien Emsellem
Kruno Bonačić
CONTACTO
Código do projeto 2024-1-PT01-KA220-HED-000246374 | info.restreef@gmail.com

Financiado pela União Europeia. As opiniões e pontos de vista expressos são, no entanto, apenas dos autores e não refletem necessariamente os da União Europeia ou da Agência Executiva Europeia de Educação e Cultura (EACEA).
Nem a União Europeia nem a EACEA podem ser responsabilizadas por elas.